老師怕被家長告只敢「防禦性教學」　林于凱：推第三方法律專業助校園調解衝突

民眾黨高雄市議員候選人林于凱適逢今（28）日教師節在社群平台發文，揭露當前教育現場面臨的嚴峻困境。他指出，許多教師因遭遇家長濫訴而產生心理陰影，進而採取「防禦性教學」，呼籲教育主管機關應「還給老師合理管教權」，並積極推動校園衝突調解機制，讓教育現場回歸正常。 教室示意圖。（圖／Unsplash） 林于凱表示，近期接獲不少第一線教師陳情，紛紛憂心「當老師被家長告了，誰會幫老師？」甚至無奈嘆道，即便調查結果證實教師無誤，濫訴的家長也不需付出任何代價。除了教師備感壓力，也有家長向他反應，現今教育環境對有問題的學生缺乏有效約束手段，導致「一個有問題的學生，全班都遭殃」，造成師生與家長多方無力感。 談及管教權的轉變，林于凱認為，過去教師因成績不佳體罰或差別對待學生的現象，近年已幾乎不復存在；然而現在卻走向另一極端，即便學生未交作業，教師過度要求反而可能被指控為針對性霸凌。他直言，這種「矯枉過正」的現象已偏離教育本質，雖然中央主管機關近期開始檢討「校事會議」制度，但教師在遭遇第一線衝突時，依然缺乏即時支援。 高雄市議員候選人林于凱。（圖／林于凱FB） 為解決教育現場的僵局，林于凱提出「推動校園衝突…